幼儿园种植观察记录表菊花doc怎么填？
通过记录表，清楚地了解到豆类花瓣、豆荚的外形特征、生长规律的不同，更急深刻地感知植物的多样性。需要注意的是，教师在设计记录表格时，必须对观察的对象进行筛选，尽可能地让幼儿运用多种感官去感受被观察的对象，鼓励幼儿使用简单的测量工具，***用图画、符号、简单的文字、照片等多种适宜的方式，记录植物生长过程中关键信息。
最终帮助幼儿对观察结果进行纵向梳理，分析、归纳出现象背后存在的规律。
幼儿园自然角实验区种什么？
幼儿园自然角可以种植很多大自然的东西，可以让幼儿观察自然角里面的植物生长情况，并用小本子记录下来。比如可以种植大蒜和土豆，还有洋葱等等。
（图片来源网络，侵删）
让幼儿观察每一天土豆的情况，观察土豆是否有发芽，发芽之后有没有长出叶子？叶子长了多高，叶子长出来用了多长时间等等的问题，都可以让幼儿在观察当中去寻找答案。当幼儿有了一个观察记录的时候，可以用笔写在观察记录本上，帮助幼儿去记忆和对比每一天土豆的变化。
幼儿园观察蔬菜生长背景怎么写？
幼儿园观察蔬菜生长背景的写法可能会因教育机构、目的和具体情况而异。以下是一份可能的写作指南，供参考。
1. 简短介绍目的和内容：说明本次观察的目的是为了观察蔬菜的生长情况，并通过观察、记录和讨论来加深幼儿对植物生长的认知。
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2. 背景介绍：背景介绍可以包括以下内容：
- 观察的蔬菜种类：应该说明观察的具体蔬菜是什么，比如西红柿、胡萝卜、黄瓜等。
- 种植的时间和地点：说明观察的蔬菜是何时和何地种植的，比如在学校的菜园里种植的、在花盆里种植的等。
（图片来源网络，侵删）
